ΠΑΣΟΚ: Παππάς και Παραστατίδης ζητούν ειδική μέριμνα για εκπαιδευτικούς με σοβαρή κινητική αναπηρία

Spread the love

2026/09/28 at 12:45 ΜΜ 28/09/2026 newsroomΠαρέμβαση στη Βουλή για τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν εκπαιδευτικοί με σοβαρή κινητική αναπηρία στις προσλήψεις και τις τοποθετήσεις τους πραγματοποιούν οι βουλευτές του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής Πέτρος Παππάς και Στέφανος Παραστατίδης.

Με ερώτησή τους προς την υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ζητούν να εξεταστεί εάν το υφιστάμενο σύστημα μοριοδότησης λόγω αναπηρίας ανταποκρίνεται στις πραγματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί.

Αφορμή για την κοινοβουλευτική παρέμβαση αποτέλεσε περίπτωση υποψηφίου δασκάλου με πιστοποιημένη κινητική αναπηρία τουλάχιστον 67% εφ’ όρου ζωής. Σύμφωνα με όσα αναφέρονται στην ερώτηση, οι σοβαρές δυσκολίες μετακίνησης που συνδέονται με την αναπηρία του τον οδήγησαν να δηλώσει μόλις μία περιοχή πρόσληψης, περιορίζοντας έτσι σημαντικά τις πιθανότητες τοποθέτησής του.

Οι δύο βουλευτές επισημαίνουν ότι η πρόσθετη μοριοδότηση μπορεί να μην αρκεί όταν ένας εκπαιδευτικός, λόγω της κατάστασής του, χρειάζεται να παραμένει κοντά σε υποστηρικτικό περιβάλλον, υπηρεσίες υγείας ή προσβάσιμη κατοικία.

Στο πλαίσιο αυτό ζητούν από το υπουργείο να αξιολογήσει την αποτελεσματικότητα της ισχύουσας μοριοδότησης, με συγκεντρωτικά στοιχεία για τη συμμετοχή και τις προσλήψεις εκπαιδευτικών με αναπηρία κατά τα τρία προηγούμενα σχολικά έτη.

Παράλληλα, ζητούν να εξεταστεί η θέσπιση ειδικής προτεραιότητας στις προσλήψεις αναπληρωτών ή άλλων θετικών μέτρων, όταν τεκμηριώνονται σοβαροί περιορισμοί μετακίνησης ή μετεγκατάστασης, με αντικειμενικά και σαφή κριτήρια.

Στην ερώτηση περιλαμβάνονται επίσης αιτήματα για προσβάσιμες σχολικές τοποθετήσεις, έγκαιρη εξέταση των αναγκαίων προσαρμογών στην εργασία και οργανωμένη διαβούλευση με την ΕΣΑμεΑ και τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών.

Οι δύο βουλευτές ζητούν συγκεκριμένες απαντήσεις από το υπουργείο για το πώς μπορεί να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση των εκπαιδευτικών με αναπηρία στην εργασία και η δυνατότητά τους να ασκούν απρόσκοπτα το εκπαιδευτικό τους έργο.

Αρέσει σε %d bloggers: